L’ORAL
–OUTIL ET OBJET D’APPRENTISSAGE
DANS
LA CLASSE DE FRANÇAIS
(NIVEAU
DÉBUTANT)
ARGUMENT
« Pour
maximiser les chances de succès
de l’élève, la maîtrise de l’oral devrait être
au
coeur de toutes les activités pédagogiques et ce, dès le
préscolaire. »
(Ministère
de l’Éducation de l’Ontario)
La
communication orale joue un rôle primordial aujourd'hui dans un
programme d’enseignement équilibré, réformé, car elle permet
d’acquérir des compétences dans toutes les matières du
curriculum. Les enseignants doivent donc axer leur enseignement sur
la communication orale. Pour ce faire, ils doivent connaître en quoi
consiste le langage oral et cibler une action pédagogique qui vise
le développement d’habiletés langagières à travers les
situations de communication orale (interaction verbale, expression et
présentation orale).
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