Niveau: B1+

Objectif global : justifier un point de vue 

Tâche : Vous voulez offrir un cadeau pour l’anniversaire de votre ami. Vous êtes dans une librairie et la vendeuse vous propose  plusieurs variantes. Vous devez faire un choix.

Compétences spécifiques :

Linguistiques : employer l’indicatif ou le subjonctif ; utiliser le vocabulaire du thème donné (liseuse, ebook, epub, … );

Communicatives : utiliser les expressions « je pense que, je crois que, d’après moi, à mon avis, selon moi …

Socioculturelles : connaître les nouvelles modalités de lecture de jeunes français.

Thème : Livre électronique : une bibliothèque dans la poche ?

Support : http://youtu.be/X79Ia9kbLRo (3 première min.)

Durée : 2 séances de 50 min.

Professeurs : Gratiela Popescu, Ruxandra Boitan, Florentina Poenaru, Gabriela Jingan

1^ère séance :

Activité 1 

1. Remue-méninges à partir de « livre électronique » :

			LIVRE ELECTRONIQUE

 

2. À partir du clip cochez les objets que vous avez vus (Visionnage sans son, 3min.):

o   ordinateur

o   liseuse

o   tablette

o   portable

o   poche

o   enceintes

o   écran

o   haut-parleurs

o   calculette

o   livre

Activité 2

1. Visionnage avec son : Confirmation des hypothèses des remue-méninges.

2. 2^e Visionnage avec son:
Quelles expressions sont utilisées par le premier intervenant pour justifier son avis ?  Choisissez la bonne réponse.

a.       Je ne crois pas que le livre électronique soit/ est la meilleure variante.

b.      Les jeunes pensent / Les jeunes ne pensent pas que la liseuse devienne utile.

c.       A mon avis, je trouve qu’il faut/ faille avoir de la patience.

d.      Croyez-vous qu’en dix ans nous aurons/ayons les mêmes outils  de lecture ?

Activité 3 : (travail par groupe de 4)

Vous devez décider du cadeau à offrir à votre ami (ebook/livre).

À partir de 5 images qui illustrent votre choix, préparez 3 arguments forts en faveur de votre option.

Vous réaliserez une vidéo à l’aide de Movie maker, d’une durée maximale de 2 min.

2^e séance : présentation / mise en commun / évaluation des productions par les 6 groupes constitués