TYPOLOGIE 1 : ORDONNER
Exemple : Mettre en ordre un dialogue
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Consigne : Mettre en ordre un dialogue
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Comprehension orale
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Présentiel enrichi, amélioré ou allégé ?
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Enrichi
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But de la séquence :
Outils et ressources
utilisées :
et/ou blog et/ou podcast et/ou site internet ?
Activités mises en place (une ou
plusieurs typologies possibles)
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S 'approprier le lexique des légumes
http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2013/05/au-marche-faire-ses-courses-dialogue-fle-francais-apprendre-learn.html
Ordinateur
Internet
Fiches de travail
- Ordonnez les séquences mélangées du
document entendu.
- Associez les répliques au vendeur /
client.
- Cochez les images des légumes entendus
- Cochez les images des modalités de
paiement entendu.
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Démarches à suivre dans l’ordre : (techniques et
pédagogiques)
Déroulement de la séquence
décrire les manipulations nécessaires pour l'accomplissement de chaque
activité. Exemples : Après avoir pris connaissance de l’extrait audio,
l’étudiant devra lire un texte et répondre à quelques questions).
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distribuer les fiches de travail
- lire les séquences mélangées de la transcription
du document audio
- écouter le document audio
- mettre en ordre les séquences
- associer les répliques aux personnages
- distribuer des images représentant des légumes
(tomates, laitue etc) et des modalités de paiement
(monnaie, carte bancaire, chèque etc)
- écouter la 2e fois le document audio
- cocher les légumes et les modalités de
paiement entendus
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-Bonjour, qu’est-ce qu'il vous faudra ?
- Je vais prendre des tomates.
- Alors, des tomates, regardez comme elles
sont belles !
- Je vous en mets combien ?
- ll m’en faut un kilo.
- Alors, un kilo de tomates... Un kilo cent...
ça ira ?
- Oui.
- Et avec ceci ?
- Je voudrais une belle laitue.
- Une belle laitue !
- Ils sont à combien vos oignons ?
- Un euro le kilo !
- Ils sont pas chers
- Oui, et ils sont bons !
- Alors mettez-m’en un kilo. Ce sera tout.
- Alors, une laitue, un kilo d’oignons, un
kilo de tomates, Ça nous fera ... allez ! trois euros !
- Tenez.
- Merci, bonne journée. Allez ! on y va dans
l’oignon, on y va !!
·
QUESTIONS
:
·
Est-ce que la femme achète des tomates ?
·
Elle achète quelle quantité de tomates ?
·
Comment sont les oignons ?
·
Est-ce qu’elle achète autre chose ?
·
Combien elle paie au total ?
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