Activite 1

TYPOLOGIE 1 : ORDONNER Exemple : Mettre en ordre un dialogue
Consigne : Mettre en ordre un dialogue	Ecoutez le dialogue suivant. Mettez en ordre les morceaux, en inscrivant le numéro correspondant dans les blancs: ___ - Au moins six semaines si votre bras reste bien immobilisé. ___ - Ce matin, je descendais l’escalier et j’ai raté une marche. J’ai mis une poche de glace dessus, mais la douleur n’a fait qu’empirer...   1 - Qu’est-ce qui vous amène ?  ___ - J’en aurais pour longtemps ?  ___ - Vous pouvez enlever votre veste ? Faites voir ? En effet, c’est enflé. Vous êtes tombée quand ?  ___ - Et bien, je me suis fait mal au bras en tombant. ___ - Ça vous fait mal maintenant ?  ___ - Là, ça va un peu mieux comparé à tout à l’heure. ___ - On va faire une radio. (quelques minutes plus tard) ___ - Vous vous êtes fait une fracture.
Présentiel enrichi, amélioré ou allégé ?	Présentiel enrichi.
Outils et ressources utilisées :	Ordinateur, tableau blanc, blog, podcast.
Démarches à suivre dans l’ordre : (techniques et pédagogiques)	Après avoir écouté deux fois l’extrait audio, les apprenants doivent aller au tableau blanc pour mettre en ordre le dialogue.